Galeria opinii

Zespół Szkół Ponadpodstawowych im. Jana Pawła II w Krynicy Zdrój

Dlaczego warto wziąć udział w programie Złote Szkoły NBP?
Udział w programie Złote Szkoły NBP to dla uczniów i szkoły bardzo wartościowe doświadczenie, ponieważ program w praktyczny i nowoczesny sposób rozwija kompetencje ekonomiczne, społeczne oraz organizacyjne młodzieży. Dzięki udziałowi w projekcie uczniowie nie tylko zdobywają wiedzę dotyczącą finansów, inflacji, oszczędzania czy funkcjonowania banku centralnego, ale przede wszystkim uczą się wykorzystywać ją w codziennym życiu. Program pokazuje młodym ludziom, że ekonomia nie jest jedynie teorią z podręcznika, lecz dotyczy realnych decyzji podejmowanych każdego dnia. Uczniowie uczą się świadomego gospodarowania pieniędzmi, rozumienia mechanizmów gospodarczych oraz odpowiedzialnego podejmowania decyzji finansowych. Ogromną wartością programu jest również rozwijanie kompetencji miękkich. Uczniowie uczą się współpracy w grupie, komunikacji, organizacji działań, publicznych wystąpień oraz kreatywnego rozwiązywania problemów. Program wzmacnia samodzielność i odpowiedzialność młodzieży, a także pokazuje, że uczniowie mogą aktywnie uczestniczyć w tworzeniu działań edukacyjnych i mieć realny wpływ na życie szkoły. Z perspektywy szkoły program jest także doskonałą okazją do promowania nowoczesnej edukacji, aktywizowania uczniów oraz integrowania społeczności szkolnej wokół wspólnych działań i wartości.
Czego się nauczyliście − co uważacie za najważniejsze?
Najważniejsze było uświadomienie uczniom, że wiedza ekonomiczna ma praktyczne zastosowanie w codziennym życiu i pomaga podejmować bardziej świadome decyzje finansowe. Uczniowie lepiej zrozumieli mechanizmy inflacji, rolę Narodowego Banku Polskiego, znaczenie stóp procentowych oraz wpływ decyzji ekonomicznych na budżety domowe, oszczędności i codzienne wydatki. Bardzo istotne było również rozwijanie umiejętności praktycznych i społecznych. Uczniowie nauczyli się pracy zespołowej, organizacji działań, planowania zadań oraz skutecznej komunikacji. Program pozwolił im rozwinąć pewność siebie, umiejętność prezentowania własnych opinii oraz odpowiedzialność za wspólnie realizowane działania. Dużą wartością było także pokazanie, że nauka może odbywać się poprzez działanie, doświadczenie i współpracę. Aktywne metody pracy zwiększyły zaangażowanie uczniów i sprawiły, że zdobywana wiedza była bardziej zrozumiała i łatwiejsza do zapamiętania.
Z perspektywy nauczyciela koordynatora szczególnie ważne było obserwowanie rozwoju uczniów, ich samodzielności, kreatywności oraz coraz większej świadomości ekonomicznej i społecznej.
Czy polecilibyście innym szkołom udział w kolejnych edycjach programu Złote Szkoły NBP?
Zdecydowanie polecilibyśmy udział w kolejnych edycjach programu Złote Szkoły NBP. Jest to inicjatywa, która w bardzo atrakcyjny i nowoczesny sposób rozwija edukację ekonomiczną oraz angażuje uczniów w praktyczne działania. Program daje możliwość odejścia od tradycyjnych metod nauczania i pokazuje, że zdobywanie wiedzy może być ciekawe, aktywne i oparte na współpracy. Udział w programie pozwala uczniom rozwijać nie tylko wiedzę ekonomiczną, ale również kompetencje przyszłości – umiejętność pracy zespołowej, komunikacji, kreatywności, organizacji oraz krytycznego myślenia. Dzięki temu młodzież staje się bardziej świadoma, odpowiedzialna i przygotowana do funkcjonowania we współczesnym świecie. Program przynosi korzyści również całej społeczności szkolnej, ponieważ integruje uczniów i nauczycieli, wzmacnia aktywność młodzieży oraz promuje szkołę jako miejsce nowoczesnej i praktycznej edukacji.
Z perspektywy nauczyciela koordynatora udział w projekcie daje ogromną satysfakcję i pokazuje, że młodzi ludzie chcą angażować się w wartościowe działania, jeśli tylko stworzy się im odpowiednią przestrzeń do rozwoju i działania.

Marta Winczowska